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雅智作文专栏丨学生优秀作品展

2022-07-08 09:13:08来源:雅智教育
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雅智教育

优秀作文展

童言无忌  童言童趣



小时候

抓住一只蝉

就以为抓住了一个夏天


长大以后

你是否还记得

儿时的那些快乐?


 雅智教育·优秀作文展 

带你走进孩子们的世界







语文即生活,作文即做人




大家好,我叫邓迦文我喜欢在书本的世界里遨游,也热爱运动。

希望在接下来的生活中,能够保持自己的热爱,奔赴更好的未来!



邓 迦 文


师大滨江附属实验小学

六年级


友善,妙不可言

指导老师:苗苗老师

友善,是一盏路灯,照亮我们前行的路;友善,是一汪泉水,滋润着我们幼小的心灵;友善,是一抹太阳,赐予我们无限的温暖。友善,妙不可言!

假期的早晨,我像往常一样站在公交车里。在这人满为患的公交车里,发生碰撞是不可避免的。就在这时,“嘀——”,公交车猛地停了下来,但强大的惯性用尽全力将众人向前一推,人群立刻就像多米诺骨牌一样,全都向前倾去。

大家躁动了起来,只见车尾的一位中年男子指着一位青年大声喊道:“你长没长眼睛啊?踩我干嘛?”这位青年也不甘示弱:“怎么了?我又不是故意的?就踩你一脚能怎么样?你高人一等还是怎么滴?”“你……”中年男子气得脸都红了,抡起胳膊就要打那位青年了,幸亏旁边的人眼疾手快,抓住了中年男子的手臂,才避免了这一场战斗。

但此时车头的情况却和车尾截然不同,“对不起呀!刚刚没留神,不小心踩到了您的脚。”一位少年对另一个人说道。只见另一个人摆了摆手:“没事,人这么多,车子又急刹,发生碰撞也是不可避免的。”顿时,大家的脸上都泛起了笑容。而车尾,还是处在在一片死寂之中,中间就像隔了一扇门一样。

我不禁疑惑,车头车尾,一样的事情,为什么处理的方式如此不同呢?我想,人和人的关系就像一面镜子,你愤怒,镜中的人也会愤怒;你友善,镜中的人也会友善。只要大家心怀友善,世界一定会充满爱!


教师点评

公交车上见人间百态,小作者选取坐公交时的所见所闻,生动形象地向我们阐述了友善的妙不可言。





语文即生活,作文即做人





屈 浩 宇


岳麓区滨江小学

五年级

大家好,我叫屈浩宇,今年11岁。

我平时喜欢看书、下棋、打游戏,学习比较自律。但我有个弱点,就是经不起吃的诱惑,是一名小吃货。


家乡的秋

指导老师:李文清

阳光绚丽,金风送爽,秋季的天使,穿着薄如细纱的雾衫,来到了大自然,将赤橙黄绿青蓝紫融为一体,一往情深地挥洒在万物上,把我的家乡染成美丽动人的画卷。

家乡的秋,最吸引人的是香飘十里的桂花。还没见到桂花,桂花那沁人心脾的香味倒先飘来了。走近了看,桂花金黄金黄的,三五成簇,挤在一起,像亲昵的姐妹们拥抱在一起,说着悄悄话呢。不一会儿,桂花的香味慢慢散开,吸引来了勤劳的小蜜蜂,蜜蜂们围绕在桂花姐姐四周,讨要着“压岁花粉”,而桂花姐姐们毫不犹豫地给了小蜜蜂们花粉,期待着它们酿造出甜甜的桂花蜜。此时,一阵秋风拂过桂花树的枝头,一颗颗小小的、黄黄的桂花飘落下来,时而飘到湖面上,时而飘到树洞里,时而飘到小蚂蚁的新家。瞧,一群小朋友过来了,他们来到树下,抱着树摇了起来,桂花纷纷飘落下来,地上便铺上了一层地毯,他们欢呼着:“啊!真像雨啊,好香的雨!”

家乡的秋,最富有诗意的是层林尽染的枫树。秋天一到,岳麓山上的枫树变红了,正如《沁园春·长沙》里“看万山红遍,层林尽染”一样,古色古香的爱晚亭就藏在枫树里,拨开几株枫树叶,一束暖阳透过树隙射在湖面上,火红的枫叶、苍翠的松树和平静的湖水交相辉映。

我爱美丽的秋天,更爱我的家乡!


教师点评

在小作者的笔下,秋天富有诗意又充满着魅力。全文文字生动,将秋季的景物描写得灵动且饱含生机。




 语文即生活,作文即做人




大家好!我叫郭俊豪,今年九岁了。

我一名小吃货,但也热爱运动,每天都坚持打篮球和跳绳。

这就是我,很高兴认识大家!



郭 俊 豪


天心区实验小学

三年级


美丽的春天

指导老师:胡宇蝶

“迟日江山丽,春风花草香。”春天来了,天气也变得暖和起来了。春天的阳光唤醒了沉睡一个冬季的植物们、动物们。

春天来了,小草从地下探出头来,伸展着懒腰看着新奇的世界,小花从春姑娘的怀里站了出来,在大地母亲的怀里跳着一支属于春天的舞蹈呢!

冰雪融化了,变成了清澈的泉水,小鱼在水里快活地游来游去,调皮的像孩子一样在河水里玩起了捉迷藏的游戏。青蛙在岸上唱歌,小鸟为她伴奏,组成了一个歌唱声部,唱响春天的歌曲!

春姑娘用它的魔法棒在大树身上一挥,柳树的枝条被点缀上了嫩绿的新芽,真是好看极了!柳树的柳条随风飘动,在空中翩翩起舞;桃树们也不甘落后,满树的桃花争相开放,许多桃树汇聚在一起,人们走在其中就好像在一座粉色的城市里漫步呢!

春天既是一个万物复苏的季节,又是一个欣欣向荣的季节,人们在春天里尽情享受大自然的美好!我爱春天,我喜爱这如诗如画的春天!


教师点评

整篇文章巧妙的运用大量的修辞手法,将春天一片生机勃勃的画面生动形象的呈现出来。





语文即生活,作文即做人 





谢 妙 可


岳麓区博才小学

三年级

大家好!我叫谢妙可。我是一个活泼开朗的女孩。

我兴趣广泛,喜欢运动、阅读、书法、绘画,追求全面发展。很高兴认识大家!


桃 花 树

指导老师:朱丽华

有的人喜欢火红的枫树,有的人喜欢芬芳的桂花,而我喜欢的是美丽的桃树。

春天,桃花齐放,满树烂漫,如云似霞。远看,桃花犹如一团团粉红的云朵;近看,粉嫩的桃花就像一位位身穿粉色裙子的姑娘。一阵微风吹过,桃花们落英缤纷,好像在下桃花雨一般,真是美丽极了。树下小孩子们追跑打闹,娇嫩的小脸上洋溢着笑容。没过几天,便钻出来了绿绿的、小小的嫩叶,好似春姑娘的发卡。

夏天到了,桃树的叶子变得更大更绿更挤了,整棵树像一把绿油油的大伞。桃子也成熟了,它从之前的小毛桃变大、变红了,就像小仙女的脸蛋,摘下一个桃子,咬一口,果肉丰满、汁水酸甜,真是再清爽不过了!

秋天,满树的叶子不再绿油油,它变黄了。满树的叶子像一条条金黄的丝带,风一吹,叶子就凋零了,它们从树上缓缓落下,如一只只黄蝴蝶,回到了大地的怀抱中。如果你踩上去,又松又软,舒服极了。

冬天来临,枝干上光秃秃的,被风一吹,就摇摇摆摆的,就像在瑟瑟发抖。再过几天,天上像破了洞一般,下起了大雪,枝干被大雪覆盖,仿佛穿上了白毛衣,它静默着,做一场关于春天的梦

桃花树,春天桃花盛放,夏天枝繁叶茂、果实甘甜,秋天叶子黄叶似金,冬天静默如梦,我爱桃树!


教师点评

小作者运用时间顺序,运用拟人、比喻等手法,生动形象地写出了桃花树地特点,观察仔细,描写优美。






语文即生活,作文即做人

让孩子在作文中

 感受生活、学会生活、享受生活 


记录生活的痕迹

描绘生活的色彩

感悟生活的无限乐趣

用手中的笔

妙笔生花 勾勒未来


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